Независимая оценка качества подготовки обучающихся

В 2024/25 учебном году выпускники 11-х классов общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики проходят ГИА в форме ЕГЭ или ГВЭ по собственному выбору

Выпускники с ограниченными возможностями здоровья, согласно их медицинским показаниям, могут проходить ГИА в форме ГВЭ-11 или ЕГЭ. При этом продолжительность экзаменов, а также итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа. Для лиц, имеющих соответствующее заключение медицинской организации, экзамены и итоговое сочинение (изложение) могут по их желанию проводиться в устной форме.

Контакты по вопросам ГИА-11:

Контактный тел (865) 305-49-15
Ответственный: Мезникоа Елена Леонтьевна
Адрес электронной почты: don_uvk@mail.ru

"Горячая линия" Управление по образованию г. Донецка  +7(949) 3736370.
Звонки принимаются в рабочие дни с 8.00 до 17.00 (пт. – с. 8.00 до 16.00).
Адрес электронной почты: goruo@bk.ru

"Горячая линия" Министертсва образования и науки Донецкой Народной Республики  +7(949)321-44-48
Адрес электронной почты: mon_dnr@mail.ru

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

ГИА проводится  в форме:

• ОСНОВНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА (ОГЭ):

  обязательные учебные предметы (РУССКИЙ ЯЗЫК И МАТЕМАТИКА) + 2 учебных предмета по выбору

• ГОСУДАРСТВЕННОГО ВЫПУСКНОГО ЭКЗАМЕНА (ГВЭ-9):

  обязательные учебные предметы (РУССКИЙ ЯЗЫК И МАТЕМАТИКА + 2 учебных предмета по выбору

• УЧАСТНИКИ ГИА-9 С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ И ИНВАЛИДЫ проходят ГИА-9 по РУССКОМУ ЯЗЫКУ И МАТЕМАТИКЕ

Для участия в ГИА необходимо подать в образовательную организацию заявление с указанием выбранных учебных предметов до 1 марта (включительно).

Контакты по вопросам ГИА-9:

Контактный тел (865) 305-49-15
Ответственный: Мезникоа Елена Леонтьевна
Адрес электронной почты: don_uvk@mail.ru

"Горячая линия" Управление по образованию г. Донецка  +7(949) 3736370.
Звонки принимаются в рабочие дни с 8.00 до 17.00 (пт. – с. 8.00 до 16.00).
Адрес электронной почты: goruo@bk.ru

"Горячая линия" Министертсва образования и науки Донецкой Народной Республики  +7(949)321-44-48
Адрес электронной почты: mon_dnr@mail.ru

Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это комплексный проект в области оценки качества образования, направленный на развитие единого образовательного пространства в Российской Федерации, мониторинг введения федеральных государственных образовательных стандартов, формирование единых ориентиров в оценке результатов обучения, единых стандартизированных подходов к оцениванию образовательных достижений обучающихся.
Указанные цели достигаются за счет проведения ВПР в единое время по единым комплектам заданий, а также за счет использования единых для всей страны критериев оценивания.
В 2025 году Всероссийские проверочные работы проводятся в 4–8, 10-х классах образовательных организаций по отдельным предметам согласно Приказу Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 13.05.2024 № 1008 «Об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения всероссийских проверочных работ в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также перечня учебных предметов, по которым проводятся всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в 2024/2025 учебном году» (зарегистрирован Минюстом России регистрационный № 78327 от 29 мая 2024)

ФИС ГИА и приема — Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.

Национальные сопоставительные исследования качества общего образования проводятся в целях оценки достижения обучающимися личностных, предметных, метапредметных результатов освоения основных образовательных программ, оценки воспитательной работы образовательной организации и оценки уровня функциональной грамотности обучающихся.

Состав участников, сроки и продолжительность проведения национальных исследований утверждаются Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. 

Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образовани я.